2014年12月27日，由我校僑鄉(xiāng)文化研究中心暨土木建筑學(xué)院副教授譚金花博士負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)策劃、建筑學(xué)院等院系本科生深度參與的“倉(cāng)東村歷史建筑修復(fù)竣工慶典暨倉(cāng)東教育基地建成開(kāi)幕”儀式成功舉行。當(dāng)天，村內(nèi)筵開(kāi)百席、舉行了一系列慶祝活動(dòng)，迎接海內(nèi)外謝氏昆仲及各方來(lái)賓。我校僑鄉(xiāng)文化研究中心派遣代表見(jiàn)證了此一盛事。
“倉(cāng)東計(jì)劃”（又叫倉(cāng)東教育基地計(jì)劃）項(xiàng)目成立于2011年，其目的是為了遺產(chǎn)教育——向國(guó)內(nèi)外人士展示、傳播和研討華僑文化、華僑歷史、遺產(chǎn)保育、文化傳承等?；厥情_(kāi)放式的遺產(chǎn)保育培訓(xùn)教學(xué)基地，從2011年開(kāi)始，五邑大學(xué)土木建筑專(zhuān)業(yè)數(shù)十位學(xué)生參與了倉(cāng)東基地計(jì)劃項(xiàng)目。2011年暑假，22位學(xué)生參與建筑的測(cè)繪和調(diào)查，2012-1013年又有數(shù)位學(xué)生初步接觸到倉(cāng)東村的工程，2014年暑假，有27位學(xué)生參與了小空間的設(shè)計(jì)和建造活動(dòng)，親自動(dòng)手，參與遺產(chǎn)修復(fù)和保育工作。同時(shí)，基地吸引了廣州等高校的學(xué)生參與遺產(chǎn)保育項(xiàng)目和學(xué)術(shù)研討互動(dòng)，此次開(kāi)幕活動(dòng)中活躍著諸多來(lái)自五邑大學(xué)各院系和幾名來(lái)自華南理工大學(xué)的大學(xué)生志愿者的身影。目前，我校一些與僑鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保育有關(guān)的課程已在倉(cāng)東教育基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與研討。
2014年以來(lái)，隨著倉(cāng)東教育基地在村內(nèi)嘗試運(yùn)作的多次工作坊、文化交流等活動(dòng)的影響，倉(cāng)東村的知名度也越來(lái)越高。海內(nèi)外的學(xué)者、專(zhuān)家、大學(xué)生、本地官員、中學(xué)師生等紛紛慕名前來(lái)參觀(guān)交流。文化遺產(chǎn)的保育理念和保護(hù)工作越來(lái)越為人熟知、深入人心。數(shù)年來(lái)的播種與栽培，文化保育與社區(qū)發(fā)展之花在這里漸漸綻放。日前，斯坦福大學(xué)與僑鄉(xiāng)文化研究中心正式簽約，聯(lián)合對(duì)開(kāi)平倉(cāng)東村等僑鄉(xiāng)開(kāi)展田野考察工作，其研究成果將由雙方共享。
倉(cāng)東教育基地基地的創(chuàng)建順應(yīng)了我校實(shí)施“創(chuàng)新強(qiáng)?！惫こ?、倡導(dǎo)協(xié)同育人的前沿高等教育教學(xué)創(chuàng)新理念。我校師生提供知識(shí)和智力支撐，港澳鄉(xiāng)親和地方政府、遺產(chǎn)地村落給予資金、政策支持，實(shí)現(xiàn)了多方共贏(yíng)的可喜局面。在倉(cāng)東村旅港同胞謝天佑先生、香港煉金石公司鄧華先生的熱心資助下，以及在倉(cāng)東教育基地發(fā)起人譚金花老師的主持下，倉(cāng)東村重修了侯成公祠、秉文公祠、煥業(yè)樓等三處歷史建筑；重修了一處民國(guó)洋樓，作為未來(lái)倉(cāng)東教育基地的辦公室；重建了村中的明代古廟；新建了一座公共衛(wèi)生間。同時(shí)，在倉(cāng)東村村長(zhǎng)謝雪暖的帶領(lǐng)下，村民們對(duì)村中的曬場(chǎng)、村后的荒地等進(jìn)行了環(huán)境整理工作。如今，倉(cāng)東村的村容村貌發(fā)生了極大的變化，不僅村民們滿(mǎn)心歡喜，連路過(guò)的驢友也常被吸引進(jìn)來(lái)，參觀(guān)拍照。
僑鄉(xiāng)文化研究中心積極支持倉(cāng)東教育基地積極開(kāi)展協(xié)同育人、保育僑鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的寶貴探索和實(shí)踐，并將進(jìn)一步推動(dòng)和提升學(xué)生、學(xué)校、僑胞、僑鄉(xiāng)“共贏(yíng)”的“倉(cāng)東基地”育人模式。
1-開(kāi)幕式舉辦了豐富的民俗文化活動(dòng)
2-開(kāi)幕式上的千人盛宴
3-慕名前來(lái)參加開(kāi)幕儀式的有國(guó)內(nèi)外學(xué)者、政府官員和當(dāng)?shù)孛癖?/p>
4-倉(cāng)東村已成為以我校學(xué)生為主的知名的大學(xué)生文化遺產(chǎn)教育基地
5-前來(lái)學(xué)術(shù)考察和交流的國(guó)內(nèi)外學(xué)者絡(luò)繹不絕
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新聞出處：五邑大學(xué)-廣東省僑鄉(xiāng)文化研究中心
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