2015年9月1日，位于廣東開(kāi)平塘口鎮(zhèn)的“倉(cāng)東教育基地”獲得2015年聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2015 UNESCO Asia-Pacific Heritage Award of Merit）。今年中國(guó)大陸地區(qū)共有兩個(gè)項(xiàng)目獲此殊榮，另一項(xiàng)目為世界文化遺產(chǎn)地山西平遙古鎮(zhèn)四合院保護(hù)項(xiàng)目。此外，福建的三坊七巷也獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)。
倉(cāng)東教育基地是我校土木建筑學(xué)院暨廣東僑鄉(xiāng)文化研究中心老師譚金花在當(dāng)?shù)卮迕窈秃Ｍ庥讶说馁Y助下于2010年開(kāi)始的以探索文化遺產(chǎn)保育和活化發(fā)展為目的的實(shí)踐性研究項(xiàng)目，由香港煉金石國(guó)際教育交流公司負(fù)責(zé)項(xiàng)目的投資和運(yùn)營(yíng)，譚金花任技術(shù)指導(dǎo)。倉(cāng)東項(xiàng)目旨在通過(guò)借鑒海外文化遺產(chǎn)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)倉(cāng)東村建筑進(jìn)行修復(fù)保護(hù)及社區(qū)營(yíng)造，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用癖４娈?dāng)?shù)匚幕把永m(xù)傳統(tǒng)生活方式，最終達(dá)到文化傳承的目的?！皞}(cāng)東計(jì)劃”涉及建筑遺產(chǎn)的保護(hù)實(shí)務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保育實(shí)踐、社區(qū)營(yíng)造、文化傳承、遺產(chǎn)教育、遺產(chǎn)活化、以及多元合作等在文化遺產(chǎn)管理過(guò)程中的多方面問(wèn)題。
倉(cāng)東教育基地在村民后代謝天佑先生和香港煉金石國(guó)際教育交流機(jī)構(gòu)的資助下，自2011年起，修復(fù)了進(jìn)村的村道，兩座祠堂，一座碉樓，一座廟宇，四座民居等主體建筑工程，全部修復(fù)與項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)均由譚金花和贊助商鄧華先生帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行，嚴(yán)格按照聯(lián)合國(guó)對(duì)于文化遺產(chǎn)保育與發(fā)展的理念進(jìn)行維修和運(yùn)營(yíng)。
倉(cāng)東教育基地的運(yùn)營(yíng)模式是通過(guò)引入遺產(chǎn)教育、深度文化參訪(fǎng)活動(dòng)、相關(guān)內(nèi)容的學(xué)術(shù)會(huì)議，中外文化交流活動(dòng)等，使人口逐漸減少的古村重獲新生，并借著項(xiàng)目在村中的建筑修復(fù)活動(dòng)和遺產(chǎn)教育活動(dòng)使一些逐漸消失的傳統(tǒng)和文化得以傳承；在幫助當(dāng)?shù)鼐用駹I(yíng)造傳統(tǒng)社區(qū)的同時(shí)，更建立當(dāng)?shù)厝藢?duì)遺產(chǎn)的歸屬感及認(rèn)同感；既給參訪(fǎng)者提供體驗(yàn)與受教育的機(jī)會(huì)，又建立城市居民和農(nóng)村居民之間的聯(lián)系和尊重。作為僑鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，華裔更可以通過(guò)參與倉(cāng)東計(jì)劃的項(xiàng)目而對(duì)家鄉(xiāng)文化有更深的認(rèn)識(shí)，建立根的感情，以延續(xù)海外華人與家國(guó)的聯(lián)系。
在這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐過(guò)程中，五邑大學(xué)土木建筑學(xué)院和廣東僑鄉(xiāng)文化研究中心給予了極大的支持。建筑系的學(xué)生們參與了2011年的調(diào)研和測(cè)繪工作，張萬(wàn)勝老師參與了2011年暑假的測(cè)繪工作，左歡老師參與了2014和2015年暑假的建造活動(dòng)工作坊。廣東僑鄉(xiāng)文化中心也將該項(xiàng)目視為僑鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保育與國(guó)際交流的重要平臺(tái)，給予大力支持，2014年起資助項(xiàng)目的部分設(shè)備經(jīng)費(fèi)，并將其作為“國(guó)際移民與僑鄉(xiāng)研究”國(guó)際會(huì)議、斯坦福大學(xué)北美鐵路華工項(xiàng)目等國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的載體。倉(cāng)東教育基地也因此被列為五邑大學(xué)的校外教學(xué)基地之一，將在僑鄉(xiāng)文化、華僑歷史和遺產(chǎn)保護(hù)等方面的教學(xué)和研討工作發(fā)揮重要作用。
“倉(cāng)東教育基地”獲得2015年聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2015 UNESCO Asia-Pacific Heritage Award of Merit）
倉(cāng)東教育基地一直在慢慢地修復(fù)村中的舊建筑，讓修復(fù)現(xiàn)場(chǎng)成為教學(xué)場(chǎng)所。圖為譚金花老師
加拿大卑詩(shī)大學(xué)（UBC）的研究者與2014和2015年兩次到倉(cāng)東進(jìn)行研究活動(dòng)
2014年，美國(guó)斯坦福大學(xué)華僑史研究者在倉(cāng)東考察
|
|
|
|
|
|
新聞出處：五邑大學(xué)-廣東省僑鄉(xiāng)文化研究中心該新聞被研究中心編輯過(guò) |
|
附件下載： |
