2025年7月6日，由中國(guó)華僑華人研究所、溫州大學(xué)主辦，溫州大學(xué)華僑學(xué)院承辦的第二屆“華僑華人學(xué)研究”學(xué)術(shù)研討會(huì)在溫州大學(xué)隆重開(kāi)幕。來(lái)自全國(guó)64個(gè)科研院所的145名學(xué)者，以及五大洲34個(gè)國(guó)家的78名海外華校校長(zhǎng)參加本次會(huì)議。我校僑鄉(xiāng)文化與區(qū)域國(guó)別研究院張國(guó)雄教授、劉進(jìn)教授應(yīng)邀出席會(huì)議。
張國(guó)雄主持了第二階段主旨報(bào)告環(huán)節(jié)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部培訓(xùn)中心原副主任趙健作了《華僑華人在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與作用研究》的報(bào)告，中國(guó)華僑華人研究所原副所長(zhǎng)、中國(guó)華僑歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)張秀明作了《新世紀(jì)以來(lái)海外華商網(wǎng)絡(luò)的拓展與互嵌》的報(bào)告，溫州大學(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗作了《華僑精神內(nèi)涵挖掘與時(shí)代價(jià)值》的報(bào)告，北京大學(xué)教授李安山作了《華僑華人學(xué)研究：學(xué)科整合與理論探討》的報(bào)告，中國(guó)華僑歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、暨南大學(xué)教授張振江作了《構(gòu)建中國(guó)的“華僑華人學(xué)”：為什么、是什么、憑什么》的報(bào)告，溫州肯恩大學(xué)黨委副書(shū)記嚴(yán)曉鵬作了《區(qū)域國(guó)別研究范式探索與華僑華人學(xué)學(xué)科知識(shí)體系建設(shè)》的報(bào)告。一些學(xué)者指出：華僑華人學(xué)與區(qū)域國(guó)別學(xué)都是交叉學(xué)科，華僑華人問(wèn)題是區(qū)域國(guó)別學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，兩者具有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。
分組研討會(huì)圍繞“華文教育研究”“華僑華人史研究”“國(guó)際移民研究”“華商經(jīng)濟(jì)與僑務(wù)工作研究”“僑鄉(xiāng)文化與國(guó)際傳播研究”等核心議題展開(kāi)深入探討。劉進(jìn)評(píng)議了“華僑華人史研究”分論壇上半場(chǎng)的學(xué)術(shù)研討。本組討論主要圍繞近代報(bào)刊、華僑華人民間文獻(xiàn)展開(kāi)討論，其共性?xún)r(jià)值，一是注重史料創(chuàng)新，著力挖掘新史料，特別是底層文獻(xiàn)，在舊史料中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新視角；二是理論創(chuàng)新意向強(qiáng)烈，年輕學(xué)者們以跨國(guó)主義視野，從移民觀(guān)念變遷、認(rèn)同構(gòu)建、文化保存、知識(shí)傳播等多維度深入探討；三是現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，體現(xiàn)了為僑服務(wù)的時(shí)代命題。
張國(guó)雄在“僑鄉(xiāng)文化與國(guó)際傳播”分論壇發(fā)表了題為《從“華僑華人研究”“僑鄉(xiāng)研究”到“僑研究”》報(bào)告，他認(rèn)為，中國(guó)的華僑華人研究，起于 20 世紀(jì)初，發(fā)展于民國(guó)，以華僑史研究獨(dú)大為主要特征。中國(guó)的僑鄉(xiāng)研究，起于20世紀(jì)30年代，大發(fā)展于改革開(kāi)放。華僑華人研究與僑鄉(xiāng)研究，相互獨(dú)立，各自成為學(xué)科；又緊密相依，互為對(duì)方發(fā)展不可或缺的資源和有力支持，構(gòu)成一體兩面，都具有雙向性。這個(gè)“體”的最大共同點(diǎn)就是“僑”。2010 年以來(lái)，一個(gè)包含華僑華人與僑鄉(xiāng)共同點(diǎn)的概念“僑文化”出現(xiàn)，逐漸得到運(yùn)用?！皟S文化”概念首先是政治話(huà)語(yǔ)，在政府文件和政府主導(dǎo)的活動(dòng)中使用，逐漸成為學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)的需要推動(dòng)“僑文化”成為一個(gè)值得中國(guó)學(xué)者關(guān)注的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
