2025年9月28日，我院邀請(qǐng)暨南大學(xué)駐五邑大學(xué)幫扶工作隊(duì)隊(duì)員林愷鋮副教授在鶴山樓104會(huì)議室，為我校區(qū)域國(guó)別學(xué)學(xué)科研究人員及骨干教師開(kāi)展題為“人工智能、大數(shù)據(jù)與智庫(kù)報(bào)告寫(xiě)作”的專(zhuān)題培訓(xùn)。活動(dòng)由我院院長(zhǎng)劉進(jìn)教授主持。這是我院和暨南大學(xué)幫扶工作隊(duì)推動(dòng)兩校學(xué)術(shù)交流、提升我校教師智庫(kù)咨政服務(wù)能力的重要舉措。
座談會(huì)上，林愷鋮副教授圍繞智庫(kù)報(bào)告撰寫(xiě)的方法體系展開(kāi)系統(tǒng)講解。他指出，智庫(kù)寫(xiě)作應(yīng)緊扣“決策邏輯”而非“學(xué)術(shù)邏輯”，注重政策導(dǎo)向與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；在寫(xiě)作框架上應(yīng)遵循“問(wèn)題—機(jī)理—風(fēng)險(xiǎn)—應(yīng)對(duì)”的完整范式，增強(qiáng)報(bào)告的系統(tǒng)性與可操作性；在能力要求上，研究人員需實(shí)現(xiàn)從“學(xué)者”到“政策建言者”的角色轉(zhuǎn)變，提升政策分析與對(duì)策構(gòu)建能力。
林愷鋮還結(jié)合具體案例，介紹了人工智能與大數(shù)據(jù)分析方法在智庫(kù)報(bào)告撰寫(xiě)中的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)挖掘、輿情分析、趨勢(shì)預(yù)測(cè)等技術(shù)手段，為提升研究報(bào)告的科學(xué)性和前瞻性提供了新的思路與方法。
本次培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)、貼近實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。與會(huì)教師表示，通過(guò)此次交流，不僅深化了對(duì)智庫(kù)報(bào)告寫(xiě)作規(guī)范的理解，也拓寬了在區(qū)域國(guó)別學(xué)研究中使用新技術(shù)、新方法的視野，將助力我校在學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新與政策服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)全面提升。
