為全面落實(shí)教育部關(guān)于本科教育教學(xué)審核評(píng)估的部署，扎實(shí)推進(jìn)新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改工作，12月9日，學(xué)校召開(kāi)本科教育教學(xué)審核評(píng)估總結(jié)暨整改工作部署會(huì)，全面總結(jié)學(xué)校本輪審核評(píng)估相關(guān)工作，系統(tǒng)梳理學(xué)校本科教育教學(xué)的亮點(diǎn)特色與短板弱項(xiàng)，深入剖析當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，明確改進(jìn)方向和整改路徑，科學(xué)謀劃下一階段重點(diǎn)整改任務(wù)，全力推動(dòng)學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)水平再上新臺(tái)階。校黨委書(shū)記欒天罡，校黨委副書(shū)記李華，校黨委常委、副校長(zhǎng)董超俊出席會(huì)議。全校副處級(jí)以上干部、全體專(zhuān)任教師參加會(huì)議，會(huì)議由李華主持。

欒天罡在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，系統(tǒng)總結(jié)評(píng)估工作成效、精準(zhǔn)查擺突出問(wèn)題、全面部署整改任務(wù)，對(duì)學(xué)校錨定高水平應(yīng)用型大學(xué)定位、高質(zhì)量開(kāi)啟“十五五”發(fā)展新征程具有至關(guān)重要的意義。他就“抓好審核評(píng)估整改、開(kāi)創(chuàng)‘十五五’新局面”提出三點(diǎn)意見(jiàn)：一是認(rèn)清形勢(shì)、把握大勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。要以貫徹落實(shí)國(guó)家戰(zhàn)略為根本遵循，在應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)全局中精準(zhǔn)找準(zhǔn)“邑大坐標(biāo)”，以刀刃向內(nèi)的自我革命勇氣直面發(fā)展瓶頸，主動(dòng)回應(yīng)時(shí)代賦予的教育使命。二是聚焦問(wèn)題、靶向發(fā)力，以整改實(shí)效推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。立足高等教育結(jié)構(gòu)性改革要求與產(chǎn)業(yè)人才需求導(dǎo)向，加快構(gòu)建高水平應(yīng)用型卓越人才培養(yǎng)體系；深化人才引育用體制機(jī)制改革，打造高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍；深化國(guó)際交流合作，構(gòu)建全方位對(duì)外開(kāi)放格局；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)信息化與教育教學(xué)深度融合并實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是深化評(píng)估整改戰(zhàn)略意義認(rèn)知，答好學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展“必答題”。始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，以審核評(píng)估整改為重要契機(jī)，以開(kāi)放包容的姿態(tài)匯聚優(yōu)質(zhì)資源，以真抓實(shí)干的過(guò)硬作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各方面事業(yè)發(fā)展，奮力開(kāi)啟攻堅(jiān)克難的改革新征程。

董超俊總結(jié)了本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，并對(duì)后續(xù)整改工作作出系統(tǒng)部署。他指出，自審核評(píng)估工作啟動(dòng)以來(lái)，全校上下統(tǒng)籌推進(jìn)、精準(zhǔn)發(fā)力，以高效協(xié)同的聯(lián)動(dòng)機(jī)制、務(wù)實(shí)篤行的工作作風(fēng)和飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的奮進(jìn)姿態(tài)，贏(yíng)得了專(zhuān)家組和省教育廳的充分認(rèn)可。通過(guò)評(píng)估考察，專(zhuān)家組既肯定了學(xué)校本科教育教學(xué)改革中的亮點(diǎn)特色，也指出了影響和制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。為扎實(shí)推進(jìn)審核評(píng)估整改“后半篇文章”走深走實(shí)，全校各單位務(wù)必錨定問(wèn)題根源、靶向精準(zhǔn)發(fā)力、系統(tǒng)推進(jìn)整改，以釘釘子精神推動(dòng)整改問(wèn)題見(jiàn)底清零、長(zhǎng)效鞏固。他提出六點(diǎn)要求：一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，筑牢整改“責(zé)任體系”；二是聚焦靶向攻堅(jiān)，破解五大核心問(wèn)題“瓶頸制約”；三是嚴(yán)格過(guò)程管理，確保整改任務(wù)“落地見(jiàn)效”；四是推進(jìn)建章立制，構(gòu)建整改“長(zhǎng)效機(jī)制”；五是加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚整改“攻堅(jiān)合力”；六是做好總結(jié)提升，形成整改“示范成果”。

本科教育教學(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和發(fā)展，更關(guān)乎國(guó)家未來(lái)與民族復(fù)興。全體教職工要以此次大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，將會(huì)議精神切實(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)，以高度的責(zé)任感、使命感和務(wù)實(shí)作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)落地見(jiàn)效，為持續(xù)提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。（文/審核評(píng)估辦公室 圖/黨委宣傳部）