主題：美國(guó)大學(xué)通識(shí)教育之理念、實(shí)踐與借鑒
主講人：臺(tái)灣中原大學(xué)黃坤錦教授
培訓(xùn)形式：主題報(bào)告與研討會(huì)相結(jié)合（教師工作坊+提升沙龍）
時(shí)間：5月27日（第十三周周五）下午2:30
地點(diǎn)：十友樓二樓國(guó)際會(huì)議廳
請(qǐng)各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、各系主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人以及上通識(shí)課的老師參加！歡迎其他老師踴躍參加！
教務(wù)處
教師教學(xué)發(fā)展中心
2016年5月23日
課程內(nèi)容介紹：當(dāng)前海峽兩岸大學(xué)教育都存在一個(gè)弊?。浩芈殬I(yè)專(zhuān)精而忽略了人文博雅。大學(xué)通識(shí)教育的功能角色頗值深思反省和確切規(guī)劃。近年，世界各國(guó)大學(xué)深刻反省和檢討大學(xué)的通識(shí)教育，認(rèn)為大學(xué)不僅要有職業(yè)技藝的專(zhuān)門(mén)教育更應(yīng)大力提倡通識(shí)教育，以達(dá)成專(zhuān)業(yè)的功能與全人的發(fā)展。
本講座從探究大學(xué)的功能角色為切入點(diǎn)，論述大學(xué)通識(shí)教育在大學(xué)教育中的地位與作用，回顧與分析美國(guó)與臺(tái)灣各大學(xué)通識(shí)教育的經(jīng)驗(yàn)，提出中國(guó)大學(xué)通識(shí)教育應(yīng)該從理念目標(biāo)、行政組織、課程規(guī)劃、教學(xué)實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)量等方面，進(jìn)行改革，以期使中國(guó)人的大學(xué)教育能邁向卓越！
主講人簡(jiǎn)介：黃坤錦，美國(guó)奧瑞岡大學(xué)教育博士，現(xiàn)任臺(tái)灣中原大學(xué)教育研究所榮譽(yù)退休教授、華南師范大學(xué)客座教授。曾任臺(tái)灣交通大學(xué)教育研究所教授兼所長(zhǎng)、臺(tái)灣中原大學(xué)教育研究所教授兼人文與教育學(xué)院院長(zhǎng)；美國(guó)傅爾布萊特資深學(xué)者，哈佛大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者；臺(tái)灣通識(shí)教育學(xué)刊總編輯、臺(tái)灣師資培育發(fā)展促進(jìn)會(huì)理事長(zhǎng)，曾任南京大學(xué)、北京理工大學(xué)兼職教授。學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)ｉL(zhǎng)主要為通識(shí)教育、全人教育、教育哲學(xué)，主要著作為《美國(guó)大學(xué)的通識(shí)教育》(北京大學(xué)出版社)等。
