為推動(dòng)我校教師積極開(kāi)展教學(xué)改革，提升教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平，教師教學(xué)發(fā)展中心將面向廣大教師開(kāi)展教學(xué)能力提升小型教改項(xiàng)目工作，現(xiàn)將有關(guān)情況說(shuō)明如下：
一、工作宗旨
教師教學(xué)發(fā)展中心開(kāi)展的小型教改項(xiàng)目的宗旨是教師通過(guò)開(kāi)展任務(wù)聚焦的小型教改項(xiàng)目，快速落實(shí)教改任務(wù)，提升教學(xué)能力。
二、申報(bào)對(duì)象
獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)課程教學(xué)任務(wù)的一線(xiàn)教師。
三、申報(bào)原則
本次小型教改項(xiàng)目立項(xiàng)堅(jiān)持“目標(biāo)明確、任務(wù)聚焦、強(qiáng)化落實(shí)、示范引領(lǐng)、滾動(dòng)立項(xiàng)”的基本原則。目標(biāo)明確是指教改項(xiàng)目要有明確的改革目標(biāo)，目標(biāo)必須在建設(shè)期內(nèi)（一般為1學(xué)年）可達(dá)成、可衡量、可考核；任務(wù)聚焦是指每個(gè)立項(xiàng)不強(qiáng)調(diào)教改任務(wù)的系統(tǒng)性，而是聚焦到課程教學(xué)的某個(gè)具體環(huán)節(jié)，以解決具體教學(xué)問(wèn)題為原則；強(qiáng)化落實(shí)是指所進(jìn)行的教改任務(wù)必須落實(shí)到實(shí)際的課程教學(xué)實(shí)踐；示范引領(lǐng)是指所進(jìn)行的教學(xué)改革任務(wù)和完成的改革成果能對(duì)我校其它課程或教師的教學(xué)起到示范作用。滾動(dòng)立項(xiàng)是指本期建設(shè)任務(wù)完成之后，根據(jù)申報(bào)人的規(guī)劃，后期建設(shè)任務(wù)自動(dòng)進(jìn)入下一期建設(shè)規(guī)劃序列。通過(guò)這種“小步快走”的方式推動(dòng)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升教學(xué)能力。
四、項(xiàng)目資助
為推動(dòng)廣大教師積極開(kāi)展教學(xué)改革，落實(shí)改革成果，教師教學(xué)發(fā)展中心對(duì)所有批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改項(xiàng)目的資助堅(jiān)持“統(tǒng)籌管理，競(jìng)爭(zhēng)資助”，以“誰(shuí)建設(shè)得快，建設(shè)得好”為原則，根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)完成情況和實(shí)際費(fèi)用發(fā)生情況，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)性資助。經(jīng)費(fèi)支出根據(jù)預(yù)算直接到教師教學(xué)發(fā)展中心報(bào)銷(xiāo)。
五、項(xiàng)目建設(shè)周期
一般情況下，項(xiàng)目建設(shè)周期為一個(gè)學(xué)年度。通常第一學(xué)期進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)，第二學(xué)期總結(jié)改善。特殊情況可以延長(zhǎng)和提前結(jié)題，但需以書(shū)面形式做出說(shuō)明。
六、項(xiàng)目結(jié)題
項(xiàng)目結(jié)題以落實(shí)到本人課程實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié)為考核基本要求。通常采用四種方式進(jìn)行考核：一是公開(kāi)示范課。課題負(fù)責(zé)人申請(qǐng)結(jié)題后，由教師教學(xué)發(fā)展中心、教育教學(xué)評(píng)估中心和教務(wù)處合作，安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面向全校教師就項(xiàng)目?jī)?nèi)容講一次公開(kāi)示范課；二是集中匯報(bào)演示。每學(xué)年到了項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收季，教師教學(xué)發(fā)展中心將通過(guò)組織五邑大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)的方式，邀請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面向全校教師進(jìn)行宣講匯報(bào)。三是自薦考核方式。如果項(xiàng)目建設(shè)成果無(wú)法通過(guò)以上兩種方式進(jìn)行考核結(jié)題的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自薦恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)題考核方式；四是傳統(tǒng)結(jié)題方式。以前兩種考核方式為首選。
七、其它事項(xiàng)
1.所有立項(xiàng)項(xiàng)目統(tǒng)一作為學(xué)校教師培訓(xùn)提升計(jì)劃進(jìn)行管理，建設(shè)優(yōu)秀者可被學(xué)校推薦申報(bào)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目。
2.各個(gè)申報(bào)選題，不預(yù)設(shè)立項(xiàng)數(shù)，根據(jù)申報(bào)書(shū)的內(nèi)容擇優(yōu)立項(xiàng)建設(shè)。
3.申報(bào)時(shí)間：9月22日——10月8日。
4.申報(bào)材料報(bào)送至教師教學(xué)發(fā)展中心（南主樓540）。
5.聯(lián)系人：伍波；聯(lián)系電話(huà)：3296079。
八、申報(bào)指南與申報(bào)書(shū)
附件1教師教學(xué)發(fā)展能力提升類(lèi)小型教改項(xiàng)目申報(bào)指南.docx
附件2五邑大學(xué)教師教學(xué)能力提升小型教改項(xiàng)目申報(bào)書(shū).doc
教師教學(xué)發(fā)展中心
2016/9/22
