2015年11月4日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院張超院長(zhǎng)、吳秋英副院長(zhǎng)與教師教學(xué)發(fā)展中心在中心會(huì)議室（南主樓541）就藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升開(kāi)展交流研討。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院張超院長(zhǎng)首先介紹了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院當(dāng)前專(zhuān)業(yè)綜合改革和學(xué)科發(fā)展的基本情況和面臨的問(wèn)題?；趯?zhuān)業(yè)改革和學(xué)科建設(shè)實(shí)際，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院正在組織全院青年教師提交個(gè)人實(shí)踐教學(xué)能力提升計(jì)劃。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將在教師個(gè)人計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合專(zhuān)業(yè)改革和學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要做好評(píng)審和協(xié)調(diào)工作。未來(lái)藝術(shù)學(xué)院希望以2年為一個(gè)周期分批完成本院27名青年教師的第一期實(shí)踐教學(xué)能力提升計(jì)劃。 在完成第一期實(shí)踐教學(xué)能力提升計(jì)劃之后，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將集結(jié)整理和出版本院青年教師實(shí)踐教學(xué)成果。
教師教學(xué)發(fā)展中心非常感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升工作方面給予中心工作的寶貴支持，也非常認(rèn)同藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向的青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升計(jì)劃。同時(shí)，教師教學(xué)發(fā)展中心也對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升工作思路提出了三點(diǎn)建議：一是希望藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在專(zhuān)業(yè)層面做好青年教師實(shí)踐教學(xué)能力“缺口”的評(píng)估工作，找到每位青年教師實(shí)踐教學(xué)能力的真正“缺口”，據(jù)此安排提升計(jì)劃；二是希望藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院加強(qiáng)過(guò)程管理，讓提升計(jì)劃落到實(shí)處；三是希望藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，能將青年教師實(shí)踐教學(xué)能力提升工作與專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)、學(xué)院承結(jié)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橫向科研項(xiàng)目、教師的課程教學(xué)改革與職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生的課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等工作相結(jié)合，以增強(qiáng)青年教師自我提升的積極性，拓展提升計(jì)劃的結(jié)果范圍，多方獲取提升經(jīng)費(fèi)支持。（圖/文 教師教學(xué)發(fā)展中心）
