為全面夯實(shí)學(xué)院心理健康教育工作，精準(zhǔn)把握各年級(jí)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，針對(duì)性解決不同年級(jí)學(xué)生的心理困擾，近日，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院在“知行苑”7-13棟一站式學(xué)生社區(qū)開(kāi)展班級(jí)心理委員茶話(huà)會(huì)。會(huì)議由環(huán)境與化學(xué)工程心理工作學(xué)生委員會(huì)學(xué)生主持，學(xué)院黨委書(shū)記陳旭華、黨委副書(shū)記陳修文、各年級(jí)輔導(dǎo)員以及各年級(jí)班級(jí)心理委員參加。

茶話(huà)會(huì)以分年級(jí)小組討論的形式有序推進(jìn)，各環(huán)節(jié)圍繞不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)與突出問(wèn)題展開(kāi)交流研討：大一聚焦新生適應(yīng)期心理摸排與精準(zhǔn)幫扶；大二重點(diǎn)討論班級(jí)凝聚力提升和學(xué)生骨干的責(zé)任培養(yǎng)、心理活動(dòng)參與度及宿舍矛盾疏導(dǎo)；大三、大四針對(duì)考研學(xué)生焦慮、自我否定等備考?jí)毫M(jìn)行專(zhuān)題研判。

各班心理委員匯報(bào)了班級(jí)動(dòng)態(tài)，分享了工作困惑。與會(huì)老師從強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新活動(dòng)形式、暢通幫扶渠道等方面提出具體要求，強(qiáng)調(diào)心理委員要發(fā)揮橋梁作用，做到早發(fā)現(xiàn)、早關(guān)注、早干預(yù)。

此次茶話(huà)會(huì)全面梳理了各年級(jí)心理工作重點(diǎn)與難點(diǎn)，為后續(xù)開(kāi)展精準(zhǔn)化、分層次的心理健康服務(wù)明確了方向。下一步，環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院將持續(xù)優(yōu)化心理幫扶體系，全力護(hù)航學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。（文/圖 環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院）